La concejala de Asuntos Sociales, Ana Fernández, ha informado de la ampliación de los talleres y actividades que se desarrollan desde el programa Ciudades ante las Drogas ante «el éxito y la demanda que estamos teniendo por parte de los colegios que participan».
Ana Fernández ha destacado que «para este curso 2018/2019 hemos registrado un incremento notable de la participación de los centros escolares, sobre todo de Educación Primaria y post obligatoria como puede ser la Formación Profesional o ciclos formativos, que nos han solicitado actividades específicas relacionadas con la prevención de la adicción videojuegos, TIC y juegos de apuestas».
La edil ha detallado que, «pese a que la legislación española prohíbe el acceso de los menores al juego de apuestas, existe una gran facilidad por parte de los jóvenes para entrar en contacto, a través de dispositivos móviles y conexión a Internet, a multitud de ofertas como casinos y ruletas online, videojuegos y apuestas deportivas».
Desde la Fundación de Ayuda a la Drogadicción señalan que el 56% de los adolescentes de entre 14 y 19 años ha jugado a algún juego de azar a lo largo de su vida, y el 2,4% puede diagnosticarse como jugadores patológicos. En el caso de los menores, serían el 2,1%, es decir, tres veces más que la población adulta.
La concejala ha señalado que «ante la demanda de los centros, vamos a trabajar durante este curso en esta línea de intervención, debido a la vulnerabilidad que representan esta población, abordando factores personales como la capacidad de los y las jóvenes para la toma de decisiones autónoma, reflexiva y crítica». Para completar esta iniciativa, «hemos presentado un proyecto para el programa [email protected] de la Junta de Andalucía para realizar un estudio centrado en la adicción a las TIC».
Casi un millar de alumnos
Ana Fernández ha hecho balance de los resultados obtenidos de este programa recuperado por este Equipo de Gobierno, y en el que participaron durante el curso pasado 978 alumnos y alumnas tanto de centros públicos como concertados y diferentes niveles educativos en cuanto a prevención escolar.
De forma paralela, se formó a los padres y madres del alumnado a través de las distintas AMPA. A través del programa [email protected], en su anterior edición, se realizaron varias sesiones de formación con padres y madres cuya característica común era encontrarse en situación de exclusión social.
La concejala ha subrayado la acogida de otra de las vertientes del programa que se trabajó con la Fundación Don Bosco, con quienes se realizaron sesiones formativas e informativas con la iniciativa ESCUELAme, dirigida a las y los menores que residen en Centros de Protección de menores de estas Fundación. El perfil de estos destinatarios fue el de jóvenes pertenecientes al sistema de protección de menores, de 16 a 18 años, sin ocupación laboral actual y sin estar cursando ningún tipo de educación reglada. Esta actuación, en concreto, se enmarca dentro del programa Saber Decidir.
Cubriendo el objetivo de estimular la implicación y participación de la ciudadanía a través de organizaciones, se formó a 60 alumnas y alumnos a través de tres cursos formativos cuya temática estaba centrada en las TIC, adicción a las sustancias dopantes en el deporte y la enfermedad mental y las drogas trabajadas desde la perspectiva de género.
Dentro del programa, una de las actuaciones más importantes se encuentra en el Servicio de Atención Temprana (SAT). Dicho programa sigue atendiendo a menores jóvenes y permite intervenir precozmente en los que se inician en el consumo de drogas. Cabe recordar que en este Servicio consistente en el asesoramiento e intervención la familia tiene un lugar importante junto al menor. La problemática abordada abarca tanto drogas legales como ilegales, así como de conductas potencialmente adictivas relacionadas con el juego y las nuevas tecnologías (teléfono móvil, Internet, videojuegos, etcétera).
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